Under the sun

多一点爱心，少一点苛刻。    

多一点谅解，少一点挑剔。
多一点积累，少一点惰性。    

多一点奉献，少一点计较。
多一点公心，少一点私念。    

多一点为人，少一点利己。
多一点热情，少一点冷漠。    

多一点宽容，少一点猜忌。
多一点爱心，少一点敌意。    

多一点大度，少一点仇恨。
多一点善心，少一点恶意。    

多一点正气，少一点邪念。

      再过两个小时，09年的圣诞节就过去了，迎面而来的是2010年的元旦，在过元旦之前还有一个重要的日子要庆祝——儿子周岁生日！

      说到这里心里有太多的话想要说，想要说这一年是多么快乐和幸福，想要说这一年是多么的忙碌和充实，想要说这一年是多么的辛苦和难熬……

     这一年对我来说不但增加了对家庭和孩子的责任还学到和明白了许多做人和做事的道理……

     好好生活！记得小贺的QQ签名：对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见！

    祝福大家圣诞快乐，新年快乐！

Hello, ladies and gentlemen. Today I’m going to talk about Page71, Part A Let’s talk. Unit6 Meet my family! Book 3.

  Firstly, I’d like to analyze the teaching materials. It includes two parts: Let’s talk and Let’s count.

2009年7月13日至7月31日，我有幸参加了由山东省教育厅外事处和山东省教育厅师范培训处举办、省教育学院承办的第十二届暑期中小学英语教师专业技能培训班。通过二十天的课堂学习、交流，我在英语的听力能力和口语水平上有了大幅度的提高。特别是在应用英语的自信心上，有了明显的进步。同时，在学习期间不断与来自全省各地的英语教师进行交流，虚心学习，积极探讨有效的教学策略和方法。因此在教育教学水平也有了很大的提升。通过与加拿大教师的交流，了解了国外一些先进的教学理念和教学方法。更为重要的是对于我们教育的含义有了更深一层的理解，更坚定了我从事职业教育教师工作的信心和决心。现将我的学习情况从以下几个方面进行总结：

好久没来更新博客了，一个原因是学校里比较忙，另一个原因就是我经常去更新我儿子的博客。有时间就去我儿子的博客看看吧。http://blog.sina.com.cn/xuanchen2008

每个家长都希望自己的孩子长大成才，尤其是随着知识经济的到来，人们越来越重视孩子的创新能力。孩子具有一定的能力固然重要，但是能力形成的过程更不容忽视，没有过程怎么会有结果。孩子能力形成有多种因素，其中最重要的是要有一个良好的思维习惯。因此，建议家长着力培养孩子的七种思维习惯。

    一。培养孩子好问的好习惯

    爱因斯坦曾说过，“提出一个问题比解决一个问题更重要”。问题来自于头脑中的疑虑。孩子由于年龄小、知识少、社会阅历浅等原因，对周围世界充满好奇心，头脑中有许多

五、如何培养孩子成功

　　我们那个年代的调皮捣蛋的学生．现在有许多当上老板、总裁．而那些在班上当班长、团支部书记的．现在反而都给别人打工。

　　这样的例子在许多国家、学校都不难发现。中国现在也逐步开始关注“第十名现象”。人们发现在工作中表现最出色的人不一定是在学校学习成绩最好的学生，而往往是那些成绩稍次，但各方面能力均衡的学生。这就涉及了“成功智力”的问题。

　　美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格认为，学习中表现出来的学业智力是“惰性化智力”，与现实生活很少发生联系，它只能对学生在成绩和分数上作出预测。而成功智力才能使人达到人生中最主要的目的。成功智力包括分析性智力、创造性智力和实践性智力．实践性智力也就是目前经常提到的执行力。

第九．家长要了解小孩的心理

　　我在这里把一位13岁的初一的女学生写给她妈妈的十四条建议念给大家听一下。

十四条建议：

　　第l条：我需要帮助，同时也需要独立；

　　第2条：为了成长，请容许我犯一些错误，让我在成长中学会如何生活；

　　第3条：请不要强迫我按照您的模式生活；

　　第4条：请自觉保护我的自尊心和隐私权；

　　第5条：如果您想成为我的朋友，那就得放下您家长的架子；

　　第6条：请不要拿我当您的出气筒；

　　第7条：宠了我就别说把我给宠坏了：

　　第8条：不要把简单的事情复杂化，不要把过去的错误扩大化；

四、要讲究教育方法。

　　第一，给孩子面子。 

　　很多家长说：我明明是对的，可是孩子就是不听我的。在这里，我告诉家长一个绝招：你明明是对的，你还得给你孩子面子他才能接受你。如果有人问：你小孩多大？你随口回答：才13岁。你小孩听了肯定不高兴。人家问：你小孩多大？如果你回答：已经13岁了!你小孩听了就高兴了——“才13岁”，说明你还看不起他，不给他面子!“已经13岁了”，说明你把他当大人看了．尊重他给他面子了!  “才”、  “已经”，就这么一两个字不同对小孩的心灵影响都是不一样的。有些家长带孩子出去会朋友是“命令式”：儿子，跟爸爸出去见个朋友!他不敢不去

2．开启孩子的多元智能

　　什么叫多元智能7根据美国哈佛大学心理专家加德那先生的研究．人有八种智能。

　　人的八种智能：

　　第一种：语言、阅读智能；

　　第二种：数理逻辑智能；

　　第三种：音乐智能；

　　第四种：空间智能；

　　第五种：身体运动智能；

　　第六种：人际交往智能；

　　第七种：自我认识智能；

　　第八种：自然观察智能。

　　人有八种智能，但是，我们的教育制度只关注前面两种与学习有关的智能．其他的六种往往被忽视。

　　据专家研究